Wypisała pani po 5 pomysłów do każdego podpunktu, co daje nam po 5 zdań do kazdej kropki i robi się mail na 150 słów. Potem mówi pani o tym, że nie robimy skrótów, bo w mailu powinno być "HE IS" a nie "HE'S" - guzik prawda! Mail do kolegi/ koleżanki jest rodzajem listu nieformalnego - skróty jak najbardziej mile widziane, zwłaszcza u uczniów którzy mają "polot". Rozwinięcia skrótów dla uczniów poniżej przeciętnej, którzy chcą nadrobić do tego minimum 50słów. Opis osoby, która jedzie w góry: po co rozczulać się, że ma brązowe oczy?? To ma być człowiek, który pomoże w górach (silny, wysportowany), który zapewni rozrywkę w trakcie długiej drogi (potrafi grać na gitarze, jest zabawny, opowiada śmieszne kawały). Kto będzie szedł w góry patrząc w jego oczy??

Wypisała pani po 5 pomysłów do każdego podpunktu, co daje nam po 5 zdań do kazdej kropki i robi się mail na 150 słów. Potem mówi pani o tym, że nie robimy skrótów, bo w mailu powinno być "HE IS" a nie "HE'S" - guzik prawda! Mail do kolegi/ koleżanki jest rodzajem listu nieformalnego - skróty jak najbardziej mile widziane, zwłaszcza u uczniów którzy mają "polot". Rozwinięcia skrótów dla uczniów poniżej przeciętnej, którzy chcą nadrobić do tego minimum 50słów. Opis osoby, która jedzie w góry: po co rozczulać się, że ma brązowe oczy?? To ma być człowiek, który pomoże w górach (silny, wysportowany), który zapewni rozrywkę w trakcie długiej drogi (potrafi grać na gitarze, jest zabawny, opowiada śmieszne kawały). Kto będzie szedł w góry patrząc w jego oczy??